Информация (2735)
• Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют;
• обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: доступ отсутствует;
• условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют;
• условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют;
• доступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют;
• электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют;
• наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют.
1. Нормативно-правовое обеспечение
- Распоряжение № 1459-Р от 22.05.2019 "О признании образовательных учреждений экспериментальными площадками Санкт-Петербурга и ресурсными центрами общего образования Санкт-Петербурга"
- Проект ОЭР в ГБОУ Лицей №369 по теме «Развитие субъектности образовательного процесса при использовании технологии электронного портфолио обучающихся»
- Приказ об утверждении состава инновационной команды и рабочей группы
- Информация об ОУ – претенденте на ОЭР
- Положение об организации деятельности ГБОУ Лицея №369 Красносельского района Санкт-Петербурга в режиме экспериментальной площадки Санкт-Петербурга (протокол №4 от 22.12.2019; приказ №86/3-ОД от 27.12.2019)
- Программа реализации проекта ОЭР (скорректированная) (протокол №12 от 11.06.2020 г., приказ №45/8-ОД от 19.06.2020г.)
- Приказ об утверждении корректив, внесенных в Программу реализации проекта инновационной деятельности (№45/8-ОД от 19.06.2020)
- Календарный план работы на 01.01.2020 – 31.12.2020 год (протокол №4 от 22.12.2019, приказ №86/3-ОД от 27.12.2019)
- Календарный план работы на 01.01.2021 – 31.12.2021 год (протокол № от .2020, приказ №86/8-ОД от 15.12.2020)
- Приказ об утверждении календарного плана на 01.01.2021-31.12.2021 год (№86/8-ОД от 15.12.2020)
- Должностные инструкции заместителя директора по инновационной деятельности (приказ №86/3-ОД от 27.12.2019)
- Должностные обязанности методиста экспериментальной площадки, должностные обязанности аналитика экспериментальной площадки (приказ №86/3-ОД от 27.12.2019 )
- Приказ об утверждении плана работы ГБОУ Лицея № 369 в режиме экспериментальной площадки Санкт-Петербурга на третьем этапе работы ( приказ № 93/3 ОД от 23.12.2021)
- План опытно-экспериментальной работы на период 01.01.2022-31.12.2022
2. Продукты экспериментальной площадки
- Аналитическая справка 1 этап работы
- Аналитическая справка 2 этап работы
- Аналитическая справка 3 этап работы (итоговая)
- Аналитический материал
- Аналитические материалы, подтверждающие положительный социальный эффект ОЭР
- Статистические данные педагогической диагностики
- Техническое описание электронного портфолио
- Дорожная карта
- Результаты участия в экспертизе инновационной деятельности (районный уровень) 14.05.2021
- Итоговый продукт
3. Публикации и выступления.
Материалы реализации II этапа проекта ОЭР
Мероприятия реализации II этапа проекта ОЭР
- Педагогический совет «Развитие субъектности образовательного процесса при использовании технологии электронного портфолио обучающихся»
- Решение педагогического совета «Развитие субъектности образовательного процесса при использовании технологии электронного портфолио обучающихся»
- Презентация педагогического совета «Развитие субъектности образовательного процесса при использовании технологии электронного портфолио обучающихся»
- Педагогический совет «Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности педагогов»
- Решение педагогического совета «Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности педагогов»
- Презентация педагогического совета «Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности педагогов
Материалы реализации III этапа проекта ОЭР
Мероприятия реализации III этапа проекта ОЭР
- Семинар "Цифровое наСЛЕДие"
- Круглый стол Санкт-Петербург 2022 год «Развитие субъектности образовательного процесса при использовании технологии электронного портфолио. Электронное портфолио родителям»
- Круглый стол «Развитие субъектности образовательного процесса при использовании технологии электронного портфолио. Электронное портфолио учителю»
- Районный семинар «Развитие субъектности образовательного процесса при использовании технологии электронного портфолио. Представление продукта экспериментальной площадки»
Нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию дистанционного и электронного обучения
Автор Super User- Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации” от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации “Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ” от 23.08.2017 № 816;
- Письмо Министерства просвещения Российской Федерации "О направлении методических рекомендаций" от 19.03.2020 № ГД-39/04;
- Постановление Правительства Санкт-Петербурга "О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121" от 24.03.2020 № 156;
- Постановление Правительства Санкт-Петербурга "О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121" от 03.04.2020 № 182;
- Постановление Правительства Санкт-Петербурга "О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121" от 29.04.2020 № 269;
- Распоряжение Комитета по образованию “Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга” от 24.03.2020 № 818-р; (отменено распоряжением 926-р)
- Распоряжение Комитета по образованию “Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга” от 16.03.2020 № 726-р;
- Распоряжение Комитета по образованию "Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга" от 06.04.2020 № 927-р;
- Распоряжение Комитета по образованию "Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга" от 29.04.2020 № 1033-р;
- Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию “О реализации организациями, осуществляющими образовательную деятельность, образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий” от 16.03.2020 № 03-28-2516/20-0-0.
- Распоряжение Комитета по образованию "Об утверждении методических рекомендаций об особенностях реализации образовательных программ начального общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий" от 02.04.2020 № 898-р
- Инновационная образовательная программа «Unius» – среда развития цифрового интеллекта
- Распоряжение Комитета по образованию "Об утверждении итогов конкурса между государственными образовательными учреждениями Санкт-Петербурга, внедряющими инновационные образовательные программы
- Инновационный продукт «Unius» – среда развития цифрового интеллекта
- Аннотация к инновационному продукту
- Фактическая смета произведенных расходов
- Нормативно-правовое обеспечение дистанционного и электронного обучения
Образовательные ресурсы для организации дистанционного и электронного обучения
- Мобильное электронное образование
- Портал дистанционного обучения
- Портал подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации Решу ЕГЭ
- Портал подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации Решу ОГЭ
- Портал для подготовки обучающихся к участию во всероссийских проверочных работах Решу ВПР
- Электронные формы учебников издательства Просвещение
- Профориентационный портал «Билет в будущее»
Цифровые ресурсы лицея для организации дистанционного и электронного обучения
- Информационная система Электронный журнал
- Система онлайн-присутствия Пеликан
- Облачный сервис лицея
- Корпоративная система Microsoft Teams
Публичное представление инновационного опыта
Районная антиконференция "Дистанционные образовательные технологии в школе: новые возможности для ученика и учителя"
Мастер класс «Лицей № 369 эффективные решения для качественного обучения»
Практическая реализация инновационной образовательной программы "Unius"
Интеграция интерактивных панелей, планшетных компьютеров и программно-аппаратного комплекса Пеликан в единый цифровой образовательный контур.
Телеканал ТЕЛЕДОМ
"Продлёнка для родителей". Тема эфира: Осторожно, ваш ребенок в интернете!
- Распоряжение Комитета по образованию от 18.08.2021 №2331-р "Об утверждении составов предметно-методических комиссий"
- Распоряжение Комитета по образованию от 18.08.2021 №2329-р "Об утверждении Положения о предметно-методических комиссиях Санкт-Петербурга"
- Распоряжение Комитета по образованию от 18.08.2021 №2330-р "О проведении этапов Всероссийской олимпиады школьников"
- Об особенностях проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2021/2022 учебном году
- Об утверждении порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников
- Приказ Министерства науки и высшего образования РФ "Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2021-2022 уч.год"
